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¿Qué es ayudar?

¿Ayudar es hacer por otro lo que no puede hacer?

¿Ayudar es hacer por otro lo que te pide que hagas?

¿Ayudar es hacer por otro lo que no sabe hacer?

¿Ayudar es hacer por otro lo que no quiere hacer?

¿Se debe ayudar a quien no pide ayuda aunque creamos que la necesita?

¿Se debe ayudar al que pide ayuda aunque creamos que no la necesita?

¿Sabes siempre lo que tienes que hacer para ayudar a alguien?

¿Para ayudar hay que pensar?

¿Para ayudar hay que sentir?

¿Para ayudar hay que saber?

2º B Lisa cap I 5 de octubre

Curso 2017-2018

2º B clase del 7 de abril de 2016

Hoy hemos discutido la pregunta : ¿Por qué Mickey sigue regañando a Lisa si ya le había dicho que eso estaba mal? Cuestionada por Luis. Él dice

que hay una contradicción entre la persona que hace la cosa mal y el otro que sigue regañando. Es más una opinión que una denuncia. Irene cree

que a ella le parece bien que se regañe más de una vez, pero en otras ocasiones no está de acuerdo que esto se haga. En casos como cuándo

alguien roba, no es suficiente con que le digas ‘no robes’, porque va a seguir robando. En cosas que son una estupidez no es necesario insistir.

Eugenia opina lo mismo que Irene, y dice que es para dejarlo claro. Dice que lo que hay que hacer es recordarlo cada x tiempo, o decirlo una vez e

imponer un castigo. Ella no cree que la gente insiste para desahogarse. Luis cree que la gente lo hace para desahogarse, pero que no está bien,

porque no puedes aprovechar que se lo estás reprochando y corrigiendo para desahogarte tu. Otro motivo es porque quiere aparentar dominio sobre

ti. Jorge opina que hay veces que cuando se regaña una vez ya es suficiente. Y cuando te responde irónicamente si es necesario regañarles otra

vez porque se lo están tomando a broma. Pero cuando una persona que de verdad se siente arrepentida le regañas más de una vez lo estás

tachando de lo que ha hecho. Él ha puesto el ejemplo de robar. María también piensa que la regañina te las vas a llevar si o si, pero si la persona

que te regaña está enfadada, pues te va a hacer pensar que tu tienes la culpa de todo el mundo. Esto le parece mal y coincide con Luis. Dice que la

mayoría de la gente se arrepiente. Regañar a alguien demasiado es humillarle. Hay gente que te regaña más de una vez para vengarse de lo que tu

has hecho, y cree que eso no es un buen castigo. Por una parte si, pero si lo has hecho sin querer, si está mal. Dani dice que es malo regañar a

alguien mucho si estás teniendo un mal día, pero si nosotros, los que recibimos la regañina hemos tenido un mal día nos lo tenemos que tragar. Dice

que nadie se debe desahogar con un ser que tenga sentimientos, porque ellos no han hecho nada. Cuando alguien tiene un mal día no tiene que

regañar a todo el mundo por ello. Ana dice que hay gente que regaña mucho pero en pequeñas cantidades, y que hay gente que regaña mucho pero

que cada vez que regaña lo hace a lo grande. Angela no está de acuerdo de que cuando regañas es porque tienes un gran día.  Dice Ángela que lo

que hay que hacer es que si sigue haciendo cosas malas, seguir regañándole, y cuando sabes que esa persona es buena, con una vez basta. Marta

dice que hay que regañar dependiendo de si cuando lo regañas y lo entiende, parad, pero cuando te vacila hay que seguir regañando. Pone el

ejemplo de si tu le dices algo a una persona en la cárcel, no te va a hacer ni caso.  Luis dice que una de las razones para que los niños dejen de

sentirse superiores en las escuelas, es poner un uniforme, para que no haya diferencias entre los niños. Dice que es un instinto de dominación. Yo

creo que nunca es necesario regañar demasiado porque no le va a quedar claro, simplemente va a seguir pasando de ti.

– Irina Lombardo

2º A día 19 enero de 2016

DIA 19 de enero . Nacho y Alvaro quieren helado ; Nacho insiste en conseguir helado , mientras coque y Álvaro comentan si el nombre propio de «Elena» se escribe con H . Más tarde Elena me pregunta que elija una pregunta de uno de mis compañeros y pedí que Juan me contase en que se basaba su pregunta .

Mientras que rocío y Laura jugaban con el iPad , Elena pidiendo silencio , Juan fórmula su pregunta , pero tardo un poco por el motivo que Elena le pidió un poco de control a nacho , nacho respondiendo con una pregunta : es eso una indirecta muy directa .

La pregunta de Juan fue formulada por la siguiente manera : ¿ por qué no hacemos ni decimos lo que pensamos ? Nacho opina que no puede opinar ( parece que no puede dar de sí su cerebro ) pero luego reaccionó y de manera rápida contesto con una respuesta un poco vulgar . Sofia con una respuesta abstente razonable , piensa que es conveniente en algunas ocasiones no hacerlo para no hacer daño a ciertas personas . Marina compartió su respuesta ; muchas veces no lo hacemos , por tener miedo . Aún  una respuesta bastante común en este debate , consiguió acabar con personalidad . María cree que muchas veces no hacemos esto por qué las consecuencias pueden ser desagradables y acabar mal . Álvaro aportó la siguiente cuestión ; » hay cosas y cosas » , con la siguiente cuestión , nos resumió que quien no lo dice no es sincero , eso es ser un falso . Mientras Laura recibía una sesión de peluquería por rocío y Natalia y Cova , la clase entró en bucle con la respuesta de Álvaro , con el resultado de siempre decirlo pero pensando en las consecuencias . Juan aportó dos cosas con actitud decidida , piensa que debemos ser sinceros hasta ciertos puntos pensando con los sentimientos , la segunda era su pregunta no iba tan enfocada a hacer algo tan malo . Nacho no está de acuerdo con López , piensa que necesitamos un poco de cordura a la hora de hacer las cosas , sin faltar a las personas y con todo respeto , pero ahora si , dentro de un contexto necesitamos ser sinceros más que personas , pero en otro momento necesitas ser un poco más reservado .

2º A día 02 de febrero de 2016

Resumen 02/02/16
Hoy en clase Elena nos ha puesto la pregunta de Nacho: ¿por qué llega a preguntar una persona a otra «te caigo bien»? Mientras tanto Cova le pregunta a Iñigo si él quiere a su mejor amigo.
Nacho respondió a la pregunta con la siguiente frase: «No es el motivo por el que una persona le dice a otra si le caen bien, lo más posible es que este sepa ya la respuesta». María está totalmente de acuerdo con Nacho. Elena nos pregunta que si hablamos más con la gente que le cae bien que con las que nos cae mal. Un 80% de la clase está en desacuerdo con el 20% que dice que no. Cova pone el ejemplo de que a alguien le cae como el culo y lo ignora. Sofia dice que se nota cuando te cae mal y te cae bien. Juan y Marina dsicuten sobre una tal Esther. ¿notas cuando caes mal a alguien? Juan lo presupone pero normalmente falla. Álvaro grita «falsa» e Iñigo después grita «con mayúsculas». El 90% de la clase concuerda en que la mayoría de veces se sabe cuando a alguien el caes bien. ¿Sabes a quién caes bien? Sandra tiene puesta una cinta en la frente, mientras Álvaro grita como un dinosaurio. Laura se distrae pintándose el brazo izquierdo con Marina. Sandra y Marina piensa que se nota porque lo pasas mejor y te ríes más con quien te cae bien. Por primera vez en la clase de hoy Álvaro no está gritando y está atendiendo. Laura pregunta cuál es la pregunta, mientras Álvaro dice «atentos a lo que diré». Álvaro dice «yo voy a ser filósofo aquí, imagina que Rocío dice a alguien que haga todo lo que diga ¿sería eso una amistad? Nacho dice que se nota cuando te cae mal o bien. Sandra ya no tiene la cinta rosa en la frente, ahora la tiene Coque. Iñigo dice que soporta a la gente para bien y no hacer nada. Juan discute sobre mi forma de resumir la clase, estoy en desacuerdo con él, yo sé que mi forma de resumir es la correcta. Juan y Marina hablan mediante un código de signos, mientras cotillean la agenda de Marina. Rocío se distrae poniendo morritos con los labios a la nada. María dice que no es lo mismo amistad que confianza.
Santi

2º A día 26 de enero de 2016

Resumen día 26/1/16

¿Para toda pregunta hay una respuesta?

Rocío: hace esa pregunta porque vivió una experiencia personal. Ella sugiere que no hay una respuesta para toda pregunta.

Sandra: No lo sé. Ni contesta ni deja de contestar. No hay respuesta para todas las preguntas.

Coque: Él piensa que la pregunta que no tiene respuesta no se puede saber.

Iñigo: Hay respuesta para todo.

Nacho: Todas las preguntas tienen respuesta. No está de acuerdo con Sandra.

Lopez: La respuesta a una pregunta no tiene porque ser verdadera. Si es falsa también es una respuesta.

Marina y María: ¿Qué determina una respuesta?

Lopez: respuesta: emisión que va después de una pregunta. Cualquier cosa que se diga es una respuesta.

Sandra: una respuesta puede ser falsa o verdadera. La respuesta verdadera te responde tu pregunta.

Santi: ¿Dime el número exacto de los km que tiene el universo? Él cree que esa pregunta no tiene respuesta

Roció: ¿Qué hay después de esta vida? Pregunta sin respuesta para ella.

Laura:¿Por qué somos como somos?

Juan: Piensa que primero se tiene que decir que es una respuesta. Para él todas las preguntas tienen respuesta.

Lorena: Para ella todas las preguntas tienen respuesta.

Marta: Todas las preguntas tienen respuesta.

Rocío: la respuesta tiene que responder a la pregunta. Es decir, que sea verdadera. Para ella no lo sé no sería una pregunta.

2º A lectura 19 enero Lisa de 11 a 16

preguntas ultimo episodio Lisa

Preguntas filosofía

María ➡️¿por qué Harry está tan interesado en saber qué es una pregunta?

Marina ➡️¿todas las preguntas tienen respuesta?

Rocío ➡️¿para toda pregunta hay una respuesta?

Laura ➡️ ¿qué hay bajo cada problema?

Natalia ➡️¿para qué nos hacemos preguntas?

Marta ➡️¿el padre de Harry le contesta con otras preguntas para que piense o porque no sabe la respuesta?

Sandra ➡️¿por qué Lisa después de insultar a Bill se castiga a sí misma sin comer carne, en vez de ir a disculparse y arreglar las cosas?

Sofía ➡️¿por qué a Harry le interesa saber que es una pregunta?

Jorge ➡️¿por qué Lisa sigue insistiendo en hacer esa pregunta?

Álvaro ➡️¿por qué Lisa se siente tan mal con el comentario que hizo?

Coque ➡️¿por qué Lisa es tan curiosa?

Santi ➡️¿cuál es el significado de una pregunta?

Juan ➡️¿por qué no hacemos ni decimos lo que pensamos?

Iñigo ➡️¿hacer preguntas es lo mismo que buscar respuestas?

Nacho ➡️ por qué llega a preguntar una persona a otra: ¿te caigo bien?

Lorena ➡️¿acaso se considera un mal acto el de decir todo lo que se piensa sobre algo?

Cova ➡️ ¿por qué Lisa hace tantas preguntas?

2º B clase 21 de enero de 2016

Ana: ¿Los animales y las personas son iguales?

Dani: somos iguales por ser seres vivos pero la apariencia y la manera de ser no. Nosotros en la prehistoria pensábamos como los animales, en la supervivencia, buscábamos comida y nos reproducíamos solamente pero ahora es muy fácil y piensas en otras cosas. Lo que quiero decir es que antes éramos iguales pero ahora no.

Luis: los humanos jamás han sido iguales que los animales, ni antes ni ahora. Los animales son mucho más respetuosos; no se matan con los de su misma especie y tampone matan por matar. En cambio los hombres de hoy en día lo hacen continuamente y no me parece correcto.

Jorge: no somos iguales porque tratamos a los animales como si fuesen objetos y los animales son más respetuosos. (La misma opinión que Luis).

Eugenia: somos muy parecidos pero nos creemos que somos superiores y lo único diferente es que tenemos más capacidad.

Pol: los animales no se matan entre ellos y no hacen cosas sin conciencia, aunque somos muy parecidos les tratamos inferiormente.

María: no somos tan diferentes, es como si decimos que los chinos y los negros son diferentes, ej: si los chinos fueran más inteligentes no serían diferentes a nosotros.

Dani: sobre lo que dijo Luis es verdad que algunos humanos han evolucionado para mejor y otros para peor. Una gente les divierte por ejemplo quemar bosques y otros odian eso.

Luis: ni siquiera me considero igual que otros humanos, cuando veo como es el mundo, (el humano cada vez está involucionando) a si q no se va a considerar igual que un animal.

Marta(yo): yo pienso que somos iguales porque al fin y al cabo en la antigüedad éramos animales y aunque ahora no nos parezcamos tanto es por el simple motivo de que ellos no han evolucionado y nosotros si. Quiero decir que ellos viven más por instinto debido a su inteligencia pero si evolucionaran serían iguales a nosotros.

Ángela: no pienso que seamos iguales porque no hacemos las mismas cosas ni por fuera ni por dentro y nosotros les cuidamos a ellos no ellos a nosotros. Y no estoy de acuerdo con Luis.

Irina: no somos iguales porque la manera de tratarnos unos a otros es diferente, ej: los animales no entablan una conversación, no van a comprar,..

Irene: hemos sido iguales ha ellos pero ahora no somos iguales porque hemos evolucionado mucho.

Celia: no somos iguales por lo mismo que Ángela

Lucía: por una parte somos iguales porque tenemos las mismas funciones vitales pero por otra no porque tenemos más inteligencia.

Marta R.

2º C 22 de enero de 2016

22-01-2016

Hoy hemos empezado a hablar de la pregunta de Miguel Aguado que es: ¿Porque Lisa hace tantas preguntas?

Miguel piensa que hacer muchas preguntas es bueno porque si tiene una respuesta sabe más cosas.

Alicia hace muchas preguntas porque le gusta comerse el coco y hay otras personas que no preguntas y eso le parece malo, porque no están interesados y no hace falta hacer preguntas a alguien para preguntar.

Rodri piensa que hay gente que pasa de todo y Rodri hace muchas preguntas de fútbol.

A Pablo le interesa viajar.

A Diego le interesa todo y pregunta mucho.

Jorge pregunta para saber más.

Javi no suele preguntar porque se le suelen olvidar las cosas y es poco curioso.

Miguel no suele hacerle las preguntas a sus padres porque como le gusta el baloncesto y ellos no saben mucho sobre eso se lo pregunta a los demás.

Irene y Lisa preguntan mucho.

Rosanna piensa que Lisa hace tantas preguntas porque el libro es un libro de filosofía.

Blanca es es muy curiosa.

Natalia dice que puede ser curiosa sin hacer preguntas.

Dani es curiosa pero no hace muchas preguntas, mientras que otros como Alicia se interesan por todo.

Dani tiene mucho interés en algunas cosas, pero a Alicia le interesan muchas cosas.

Los niños preguntan sobre todo y los padres menos porque saben más.

Victor